VVSP-studiedag ‘Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context’

VVSP-studiedag op woensdag 8 februari 2017 ‘Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context’ Een sleutel naar onderwijs en zorg op maat van elk kind Diagnostiek gericht op kind én context kan diagnostici, begeleiders, leraren, ouders en andere betrokkenen helpen om optimaal tegemoet te komen aan de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van kinderen en jongeren. Goede diagnostiek …

Continue reading ‘VVSP-studiedag ‘Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context’’ »

VVSP-studiedag “Neuropsychologie in schoolcontext”

Studiedag VVSP (Vlaamse Vereniging voor SchoolPsychologie) Vrijdag 18 maart 2016, 10 – 16 u Locatie: Vormingscentrum Guislain, Gent U kan hier de presentaties downloaden en enkele foto-impressies van deze studiedag bekijken Op het programma: 9u30 Ontvangst 10u Verwelkoming door de VVSP voorzitter, dhr. P. Lancksweerdt Moderator Mevr. N. Hermans (Thomas More) 10u15 Prof. E. Thiery …

Continue reading ‘VVSP-studiedag “Neuropsychologie in schoolcontext”’ »

Symposium Neurowetenschappen: Focus op aandacht! (20.03.2015)

Symposium Neurowetenschappen: Focus op aandacht! (20.03.2015) Aandacht is een belangrijke executieve functie. Op het VWVJ-symposium van 20 maart zal aandacht zowel vanuit neurowetenschappelijke als klinische hoek worden benaderd en reikt ICF (International Classification of Functioning) ons een kader om na te gaan hoe kinderen met aandachtsstoornissen in de klas en thuis kunnen worden bijgestaan. Prof. …

Continue reading ‘Symposium Neurowetenschappen: Focus op aandacht! (20.03.2015)’ »

Aankondiging studiedag VVSP ‘Een stap vooruit’

Studiedag VVSP (Vlaamse Vereniging voor SchoolPsychologie) meewerkende hogescholen, universiteiten en CLB-netten U kan hier de presentaties downloaden en enkele foto-impressies van deze studiedag bekijken In samenwerking met het VFD (Vlaams Forum voor Diagnostiek in de psychologische en pedagogische begeleiding en hulpverlening http://www.vfd-vzw.be) met diagnostiek als helpende hand voor leerling en begeleider in het studiekeuzeproces Woensdag …

Continue reading ‘Aankondiging studiedag VVSP ‘Een stap vooruit’’ »

Vormingen Code, Expertisecentrum Thomas More

Vormingen Code, Expertisecentrum Thomas More Bij deze willen wij enkele vormingen rond dyslexie en dyscalculie, en ADHD en ASS in de kijker zetten. Info en inschrijvingen op de website: www.code.thomasmore.be Het vormingsaanbod richt zich voornamelijk tot hulpverleners (psychologen, logopedisten, orthopedagogen, CLB-medewerkers, psychiaters, …), leerkrachten en beleidsadviseurs. 23-10-2014: Recente wetenschappelijke inzichten in dyscalculie 23-10-2014: Recente wetenschappelijke …

Continue reading ‘Vormingen Code, Expertisecentrum Thomas More’ »

Studiedag ‘JONG!TALENT – naar een effectieve zorg voor begaafde kinderen en jongeren in Vlaanderen’ (27.05.14)

Op dinsdag 27 mei wordt een studiedag georganiseerd te Leuven omtrent hoogbegaafdheid. Deze studiedag is een initiatief van Jeugdgezondheidszorg KU Leuven en de onderzoekseenheid Schoolpsychologie en Ontwikkelingspsychologie van Kind en Adolescent KU Leuven, in samenwerking met de Ga voor Geluk Leerstoel en het Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin. De studiedag vloeit voort uit het JOnG!Talent-onderzoek …

Continue reading ‘Studiedag ‘JONG!TALENT – naar een effectieve zorg voor begaafde kinderen en jongeren in Vlaanderen’ (27.05.14)’ »

Vormingen Code, expertisecentrum Thomas More

Bij deze willen wij enkele vormingen rond dyslexie en dyscalculie, en ADHD en ASS in de kijker zetten. Info en inschrijvingen op de website: http://www.codelessius.eu/ Het vormingsaanbod richt zich voornamelijk tot hulpverleners (psychologen, logopedisten, orthopedagogen, CLB-medewerkers, psychiaters, …), leerkrachten en beleidsadviseurs. De vormingsbrochure geeft u een volledig overzicht van de vormingen in open aanbod: vormingsbrochure …

Continue reading ‘Vormingen Code, expertisecentrum Thomas More’ »